El equipo de Bloggers de la Pinaeta

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Aprendiendo a conocer mejor nuestro cuerpo

Virtual Body es una manera de explorar de manera interactiva los principales órganos del cuerpo humano. Podemos por ejemplo ver un interesante tour narrado sobre como funciona el corazón. O quizás el sistema digestivo para ver como procesamos la comida. Creo es indiscutible su valor educativo e informativo y lo mejor de todo es que es interactivo para poder disfrutar con las nuevas tecnologías. Estoy seguro de que disfrutaréis aprendiendo.

Pincha AQUÍ si quieres empezar a aprender más sobre tu cuerpo.

Galileo Galilei

Galileo Galilei nació en Pisa en 1564 fue un gran filosofo astrónomo matemático y físico. Galileo se casó en 1599 con Marina Gamba de 21 años con quien tuvo tres hijos. A las 46 años, en 1610, Galileo desarrolló el telescopio. Presentó sus asombrosos descubrimientos: montaсas en la luna, lunas en Júpiter, fases en Venus. Con esos descubrimientos se opuso a la iglesia ya que ellos decían que los planetas giraban alrededor de la Tierra, por ello lo condenaros a cadena perpetua. En la madrugada del 8 al 9 de enero de 1642, Galileo falleció en Arcetri confortado por dos de sus discípulos, Vincenzo Viviani y Evangelista Torricelli, a los cuales se les había permitido convivir con él los últimos años.

Troya

Troya era una ciudad impenetrable por su gran muralla. Era una ciudad muy tranquila pero recibía muchos ataques aúnque la ciudad no recibía muchos daños. Un dia todo el ejercito de Grecia los ataco pero no sirvio para nada. Ulises hizo un caballo gigante de madera y se infiltro en Trolla y asi los derrotaron y gracias a Ulises conquistaron Troya.

Visita a Sagunto histórico

La pasada semana los alumn@s de 5º de Primaria asistieron a una visita a Sagunto Histórico, guiada por los alumn@s del IES Clot del Moro de Sagunt y donde pudimos ver en pequeñas representaciones teatrales de alumn@s de 2º de ESO los pocos y mal cuidados restos históricos que quedan la la ciudad de Sagunto. Debemos fomentar este tipo de actividades entre nuestros alumn@s con el fin de inculcar valores y respeto por nuestra cultura y siempre abiertos a otras nuevas que podamos llegar a conocer.
Las fotos no son muy buenas porque estan hechas con el telefono móvil pero sirva de recuerdo a tod@s.

Educar para un buen uso del internet

Ciclo superior: de 10 a 12 años

Es un intervalo de edades que puede ser determinante. Ni son niños ni son adolescentes todavía. Comienzan a querer ser más independientes y sus ansias de descubrir y obtener nuevos conocimientos se ven, en cierta manera, cubiertas en sus andanzas por la red y hace que, para ellos, el poder acceder a Internet sea fundamental.

Normalmente, utilizan la red para jugar en linea, contactar con los amigos mediarte la mensajería instantánea, descargar música, obtener información para hacer los deberes de clase, etcétera.

Algunas conductas a fomentar, desde el hogar, para estas edades son;

• El ordenador es un elemento a compartir por los miembros de la familia y debe estar situado en una estancia del domicilio que no sea el dormitorio de los hijos. Si por algún motivo fuese imprescindible que el ordenador estuviese en el dormitorio establecer la norma de trabajar con él con la puerta abierta. En cualquier caso no es conveniente que los niños dispongan en su habitación de ordenador con conexión a Internet.

• Crear una lista de normas relativas a la utilización de Internet consensuadas entre pa­dres e hijos. Es importarte que estas reglas sean cumplidas por todos los miembros de la familia.

• Establecer horarios y límites de tiempo consensuados para la navegación.

• Incorporar elementos de filtrado de contenidos que impidan el acceso a determinados contenidos de riesgo, sobre todo pensando en los mas jóvenes. Es conveniente que es­tas limitaciones vayan acompañadas de las correspondientes explicaciones por parte de los padres y de los educadores para crear conciencia de que no todo es bueno en la red.

• Conocer los locales que frecuentan para quedar con amigos para jugar en cibercafés a juegos de ral, estrategia, etc. Conviene informarse de su reputación.

• Es importante que los padres informen a sus hijos que no deben dar informaciones personales o de tipo familiar a nadie ni por correo electrónico, chats, o a través de for­mularios ni participen en concursos en linea.

• Hacer saber a los hijos que la descarga de programas, sin suficiente información al respecto, puede provocar la descarga fortuita de virus, gusanos, troyanos y otros pro­gramas informáticos malintencionados que pueden dañar el disco duro.

• Hacer un seguimiento del tipo de conversaciones y temas de correos que intercambian,
asi como hacer un seguimiento de las páginas visitadas desde el histórico y valorar la
naturaleza de las páginas.

• Hablar con los hijos acerca de las normas de comportamiento en Internet poniendo
especial incidencia en la necesidad de actuar con responsabilidad,